学生背景
刘同学父亲是大学教授，母亲是学科培训公司高管。虽然出身知识分子家庭，刘同学的学习一直是让爸妈头疼的问题。他性格开朗，善于交际，但比较懒散，学业上一直没有目标和追求，从小学到初中已经在学习上欠了很大一笔账。读完初中后感觉在国内读高中的话很难考上相对理想的大学，不出意外的话就只能读吊车尾的二本甚至专科，一开始有出国的打算主要是想避开竞争激烈的高考。
我们的工作
一、
留学并不是很多人想象中的一蹴而就的简单事情。刘同学在入读英格兰南部一所知名男校的国际部之后，面临的最大问题就是如何短期内把英语水平提高上来，虽然有了很好的语言环境，也必须通过大量主动、自律的学习，才能真正全方位地提高英语能力。我们在英国的监护团队，为刘同学拟定了详细的学习计划和方案，远程监督他背单词、读课文这些基本任务，鼓励他多用英语进行交流，定期和学校以及英语任课老师进行沟通，跟踪他的进度，掌握他还存在的问题，根据实际情况在不同时候为其提供线上或线下的辅导。学生和监护之间的通力合作，使得刘同学从第一年雅思不到五分的水平，第二年暑假已经考到六分，而且不是通过国内这种投机取巧的备考方式来达到的，听说读写四项能力已经有了扎实、显著的提高。
二、
刘同学在国际部读完一年GCSE之后，顺利升上英格兰东部乡村地区的一所学校就读A Level。由于该校没有其他中国大陆的学生、连香港地区的学生人数也非常少，刘同学一开始无法融入社会、文化背景差异较大的本地学生群体，感到有些孤独，影响到了学习和生活。鉴于此种情况，我们的监护团队几乎是每天都与他保持一定的联系，同时也通过各种方式鼓励他走出这种困境，向他详细介绍英国社会的特点、年轻人的爱好和风尚，遇到一些事情的时候和他一起分析具体情况、给出怎样应对的详细方法，同时和学校合作，一起想办法、做工作让他能更快地适应。读完一年后，刘同学仍然觉得学校地域相对偏远、闭塞，于是我们又及时给他联系了英格兰南部一所学校，转校后刘同学如鱼得水，两年后顺利考上谢菲尔德大学的商业管理专业。
卓越成果
刘同学通过自身的觉悟和努力，在我们团队的长期支持下，从一个只能上吊车尾的二本的后进学生，成长为一名进入世界前百强大学就读的有志青年。他在大学就读期间持续进步，取得了在本校实习一年、任职教务助理的机会，这个成绩对于中国学生来讲是难能可贵的。